Taula Rodona “El paper de la innovació en la recerca activa de feina”

El passat dia 28, al CERC, es va parlar de l’ús i la utilitat de les TIC en la recerca de feina, en una taula rodona adreçada a educadors socials que busquen feina. Els ponents, Esther Castillo, Jaume Albaiges, Carolina Ruiz-Tagle i Daniel Garcia, van donar diverses indicacions sobre com actuar al mercat laboral. Tots ells van coincidir en la importància de les TIC, van donar diverses indicacions sobre el seu ús, i alhora van insistir en què hi ha una sèrie de tècniques i actituds que cal tenir en compte més enllà de les eines de comunicació a la xarxa.

La primera en intervenir va ser Esther Castillo, educadora social i directora de projectes de polítiques actives d’Ocupació Juvenil i membre del grup de treball Formar i Educar en la Transició al Món Laboral del CEESC. Una de les millors maneres d’ajudar als joves aturats a trobar feina és a través de contactes familiars. No obstant, en l’actualitat molts d’aquests familiars estan a l’atur.  Així, mentre aquests joves no troben feina se’ls fa participar en tasques per a l’ocupació amb l’objectiu de formar-se i motivar-se. En aquest context, les TIC han ajudat molt: la innovació, diu Castillo, és molt positiva perquè els ajuda a allunyar-se del fracàs fent activitats pràctiques, que dónen resultats visibles. El fracàs, en molts casos, seria tornar a l’aula, al treball “de paper i llapis” i sentir que no es fa res productiu.

A continuació va parlar Jaume Albaiges, enginyer de formació, i consultor d’ONG dedicat a ajudar aquestes organitzacions en el desenvolupament de la seva estratègia tecnològica. El seu missatge principal va ser que cal utilitzar la xarxa per fer autopromoció, i va passar en pantalla el següent exemple: http://youtu.be/7FRwCs99DWg. D’aquesta manera el ponent explicava que cal ser cridaner, fer destacar el currículum, així com dominar les eines digitals bàsiques. Més enllà d’això, cada vegada és més imprescindible construir la pròpia identitat laboral digital: hem de ser capaços de colocar a internet les nostres experiències i aportacions de valor per a altres professionals del nostre sector, així com referenciar i recomanar a tercers i construir una xarxa relacional pròpia i potent. Avui en dia, un bon currículum ha de ser 2.0, necessita haver fet aportacions d’interès a la comunitat. D’aquesta manera, en una entrevista de feina es pot mostrar directament què s’ha fet, cosa molt més útil que el discurs que un prepara abans d’assistir-hi.

La següent ponent, Carolina Ruiz-Tagle, educadora social, directora del servei XICS-Carmel i Entorn i sòcia de la cooperativa EDUVIC SCCL, va fer una mica de contrapès recalcant que no només és important saber utilitzar les TIC, sinó que 
cal mantenir una formació continuada, així com comptar amb una sèrie de recursos i habilitats personals. Un educador social, quan busca feina, ha de tenir clars quins són els seus objectius, tenir una bona capacitat de treball en equip i, finalment, ha de dominar les habilitats d’empatia i de control emocional. I tot això cal saber-ho demostrar durant una entrevista de feina.

Finalment, va intervenir Daniel Garcia, portaveu nacional de Avalot Joves d’UGT de Catalunya. Va començar contextualitzant la situació laboral actual, força difícil, en què no hi ha feina ni per tots aquells que van ser acomiadats del sector de la construcció després de fer fallida, ni per molts dels que tenen formació universitària, especialment perquè viuen en un país en què gran part de l’economia està centrada en el turisme low cost o, fins fa poc, en la construcció. En un context així, les TIC poden ajudar als que busquen feina a enfortir les relacions en les xarxes socials, des de Facebook fins a LinkedIn. Novament, insisteix en què cal formar-se contínuament, estar actualitzat. I tant important com saber utilitzar aquestes eines és saber seduir, per exemple, coneixent l’empresa abans de fer-hi una entrevista.

Finalment, al torn de preguntes es va aprofundir una mica més en alguns d’aquests aspectes i es va fer algun plantejament per part dels oients, com el problema de costejar-se cursos de formació en el moment de recerca de feina, quan un no disposa d’ingressos. Davant d’això, es va fer la reflexió que l’administració hauria de fer-se càrrec d’aquests casos, però que, tanmateix, hi ha unes habilitats personals que es tenen sense necessitat de cursar una formació i que s’haurien de potenciar.

D’aquesta taula rodona van sortir algunes idees comunes sobre com jugar a vendre’s al mercat laboral que hi ha en l’actualitat. El domini de les TIC és cada vegada més essencial en el procés de recerca de feina; cal estar connectat i establir relacions personals, sempre enfocades a la vida laboral (per això es va recomanar l’ús de xarxes socials especialitzades en aquest tipus de relacions); d’altra banda, cal no oblidar la importància de les habilitats personals pròpies de la feina d’educador social; i així, un s’ha de formar constantment i s’ha de saber vendre. En resum, doncs, formar-se, actualitzar-se, vendre’s i fer-ho amb les eines comunicatives de què disposem a la xarxa.